提供一整套云桌面系統(tǒng)方案
Cloud desktop application
應用：企業(yè)普通辦公、客服呼叫中心等
應用：智慧云課堂、考試云教室、微云教室等
應用：語音對講培育、人機訓練、英語語音考試等
應用：學校智慧圖書館、公共資源圖書館等
應用：計算機學習室、計算機考試教室等
應用：無紙化生產(chǎn)管理、無紙化生產(chǎn)線、電子看板等
學習室計算機教室教學智慧教學云桌面管理平臺
基于云計算技術(shù)的學校計算機教室云桌面系統(tǒng) - 百度文庫
隨著信息化技術(shù)的飛速發(fā)展，云計算技術(shù)已被視為信息技術(shù)的第3次浪潮。云計算標志著信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個新階段，是信息化發(fā)展的新契機。云計算對教育領(lǐng)域產(chǎn)生的影響也將是重大而深遠的。經(jīng)過數(shù)十年的信息化建設，教育領(lǐng)域的信息化已經(jīng)取得了豐碩的成果。目前，教育信息化已進入應用轉(zhuǎn)型的時期
基于云計算技術(shù)的學校計算機教室云桌面系統(tǒng) - 百度學術(shù)
新機房建設要達到省電,省錢,省心,低碳環(huán)保,安全等要求.經(jīng)過行政會議多次論證,我們決定嘗試運用云計算技術(shù)建設新機房.學校云計算機房的建設單位.隨著信息化技術(shù)的飛速發(fā)展,云計算技術(shù)已被視為信息技術(shù)的第3次浪潮。
小學云桌面計算機教室建成
云桌面計算機教室由一臺服務主機和若干終端機組成，通過虛擬化應用，將云端資源發(fā)布給各操作終端。與傳統(tǒng)計算機教室相比，云桌面計算機教室結(jié)構(gòu)簡化，布線簡單，減少了硬件主機設備的投入成本，實現(xiàn)了低能耗。
小學云桌面計算機教室建設方案
云桌面計算機教室軟件的更新只需要在云端上進行操作，教學資源由云端推送，既能實現(xiàn)分組教學、聯(lián)機討論、文件傳輸?shù)?，還可以有效控制學生的課堂行為，減少課堂維護的難度。云桌面計算機教室還有效延長了設備的使用周期，減少了維護頻率，降低了使用難度，將老師從繁重的工作中解放了出來。
建構(gòu)基于云計算的學校計算機教室云桌面系統(tǒng)
信息化技術(shù)、虛擬化技術(shù)和存儲技術(shù)的不斷發(fā)展,云計算技術(shù)取得了飛速的發(fā)展。目前,基于云計算的"云桌面"系統(tǒng)已進入江陰市中小學校的計算機教室,"其安全可靠的數(shù)據(jù)存儲能力、強大的計算能力、方便快捷的維護管理將有效推進教育信息化的發(fā)展。
淺談云桌面在高職院校計算機實訓教學和辦公中的應用
云桌面機房建設和云桌面辦公應用的實際情況,探討云桌面技術(shù)在高職院校計算機實訓教學和辦公應用中的優(yōu)點和存在的不足,分析和總結(jié)云桌面技術(shù)在推動高職教育教學改革方面發(fā)揮的作用及存在的問題。
淺談云桌面在高職院校計算機實訓教學和辦公中的應用
職業(yè)學院云桌面機房建設和云桌面辦公應用的實際情況,探討云桌面技術(shù)在高職院校計算機實訓教學和辦公應用中的優(yōu)點和存在的不足,分析和總結(jié)云桌面技術(shù)在推動高職教育教學改革方面發(fā)揮的作用及存在的問題。
云桌面在高校計算機類課程實驗教學中的有效應用
高校計算機類課程實驗教育教學工作的發(fā)展進程也在不斷推進.云桌面在高校計算機類課程實驗教育教學工作開展過程當中的應用就是在這一時代教育背景下產(chǎn)生的.在新社會發(fā)展時期,高校計算機類課程實驗教學工作的開展無論是在教育理念
云桌面技術(shù)在計算機機房管理中的應用
計算機機房是以計算機為載體的技能型課程教學的主要場所,其管理水平直接關(guān)系到教學成果,因此相關(guān)部門應采取有效的管理措施,以此切實提高管理水平.而云桌面技術(shù)是云計算和教育相結(jié)合的新型模式,將其融入計算機機房管理效果顯著,能夠有效解決具體管理過程中存在的問題.本文簡要概述了計算機機房管理過程中存在的問題,并探討了云桌面技術(shù)在計算機機房管理中的應用措施,以期能改善計算機機房管理現(xiàn)狀。
高等院校計算機實驗室建設和管理中云桌面技術(shù)的研究與運用
為了更好地滿足教學需要,近年來,高等院校在計算機實驗室建設方面的重視程度不斷提高.除了對現(xiàn)有的硬件設備和軟件系統(tǒng)進行更新?lián)Q代外,在學校方面還要加強管理和維護工作。
運用云桌面技術(shù)優(yōu)化計算機實驗室管理的路徑探索
計算機實驗室作為高校教育的重要組成部分,對于培養(yǎng)應用型技術(shù)人才具有積極的意義.受教育經(jīng)費差異性的影響,各高校之間的計算機實驗室在軟硬件設施上存在一定的差異,不同類型的高校或同一高校不同專業(yè)之間對計算機實驗室的使用需求也不盡相同,因此利用新技術(shù)加強對計算機實驗室的管理,提高其應用效果勢在必行。
