提供一整套云桌面系統(tǒng)方案
Cloud desktop application
應(yīng)用：企業(yè)普通辦公、客服呼叫中心等
應(yīng)用：智慧云課堂、考試云教室、微云教室等
應(yīng)用：語(yǔ)音對(duì)講培育、人機(jī)訓(xùn)練、英語(yǔ)語(yǔ)音考試等
應(yīng)用：學(xué)校智慧圖書(shū)館、公共資源圖書(shū)館等
應(yīng)用：計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)室、計(jì)算機(jī)考試教室等
應(yīng)用：無(wú)紙化生產(chǎn)管理、無(wú)紙化生產(chǎn)線、電子看板等
學(xué)校多媒體機(jī)房云教育智慧教室建設(shè)方案
學(xué)校OA辦公和多媒體教室個(gè)人云桌面建設(shè)方案
教師隊(duì)伍一般分為政工和非政工兩類,政工隊(duì)伍主要負(fù)責(zé)組織管理、學(xué)生工作等辦公性質(zhì)類工作,主要使用的系統(tǒng)往往有"學(xué)生綜合管理系統(tǒng)"。該系統(tǒng)涉及學(xué)生學(xué)籍管理,醫(yī)保信息,宿舍管理,獎(jiǎng)學(xué)金管理,綜合測(cè)評(píng)分信息等內(nèi)容,近似于企業(yè)的CRM系統(tǒng)。
教育桌面云在高校多媒體教學(xué)中的應(yīng)用探究
云計(jì)算技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)成為教育信息化發(fā)展的一個(gè)重要方向.利用云計(jì)算技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)多媒體教室硬件資源與硬件資源的統(tǒng)一化管理.本文以燕山大學(xué)為例分析了傳統(tǒng)多媒體教室的現(xiàn)狀和弊端,指出了傳統(tǒng)多媒體教室使用,維護(hù)中存在的問(wèn)題.教育桌面云是桌面虛擬化技術(shù)在教育行業(yè)的一類典型應(yīng)用,這類技術(shù)的出現(xiàn),為多媒體教室的建設(shè)與維護(hù)提供了全新的思路,本文以燕山大學(xué)為例,主要對(duì)教育桌面云在高校多媒體教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行探究.
教育桌面云在高校多媒體教學(xué)中的應(yīng)用思考
傳統(tǒng)的教育理念和教學(xué)模式都亟需做出改進(jìn)和優(yōu)化.隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,在教學(xué)中也逐漸開(kāi)始應(yīng)用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和科學(xué)技術(shù),這能夠在很大程度上提高教學(xué)水平和質(zhì)量.當(dāng)前在各高校中已經(jīng)廣泛地應(yīng)用多媒體教學(xué),這是建立在計(jì)算機(jī)設(shè)備的基礎(chǔ)上開(kāi)展的,桌面云作為一種全新的科學(xué)技術(shù)。
教育桌面云在高校多媒體教學(xué)中的應(yīng)用探究
利用云計(jì)算技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)多媒體教室硬件資源與硬件資源的統(tǒng)一化管理.本文以燕山大學(xué)為例分析了傳統(tǒng)多媒體教室的現(xiàn)狀和弊端,指出了傳統(tǒng)多媒體教室使用,維護(hù)中存在的問(wèn)題.教育桌面云是桌面虛擬化技術(shù)在教育行業(yè)的一類典型應(yīng)用,這類技術(shù)的出現(xiàn),為多媒體教室的建設(shè)與維護(hù)提供了全新的思路。
教育桌面云在高校多媒體教學(xué)中的應(yīng)用思考
傳統(tǒng)的教育理念和教學(xué)模式都亟需做出改進(jìn)和優(yōu)化.隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,在教學(xué)中也逐漸開(kāi)始應(yīng)用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和科學(xué)技術(shù),這能夠在很大程度上提高教學(xué)水平和質(zhì)量.當(dāng)前在各高校中已經(jīng)廣泛地應(yīng)用多媒體教學(xué),這是建立在計(jì)算機(jī)設(shè)備的基礎(chǔ)上開(kāi)展的,桌面云作為一種全新的科學(xué)技術(shù),在多個(gè)方面都具有自身的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。
云桌面在多媒體教室建設(shè)中的應(yīng)用與實(shí)踐
滿足學(xué)校不同學(xué)科,課程教學(xué)的個(gè)性化需求,不斷適應(yīng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的發(fā)展趨勢(shì),更有效地發(fā)揮多媒體教室的作用,除了加強(qiáng)多 媒體教室設(shè)備的日常運(yùn)行維護(hù)外,湖南工業(yè)大學(xué)多媒體教室云桌面項(xiàng)目總體框架采用"層次化"的結(jié) 構(gòu)和控制方案。
校園多媒體教室云桌面建設(shè)技術(shù)分析
針對(duì)客戶需求,分析云存儲(chǔ)的服務(wù)器集群,云桌面系統(tǒng)對(duì)于終端的依賴程度,移動(dòng)教學(xué)以及教室系統(tǒng)的管理需求,設(shè)計(jì)云桌面的建設(shè)方案。
校園多媒體教室云桌面建設(shè)技術(shù)分析
客戶需求,分析云存儲(chǔ)的服務(wù)器集群,云桌面系統(tǒng)對(duì)于終端的依賴程度,移動(dòng)教學(xué)以及教室系統(tǒng)的管理需求,設(shè)計(jì)云桌面的建設(shè)方案。
校園多媒體教室云桌面建設(shè)技術(shù)探究
在信息化迅猛發(fā)展的今天,多媒體已經(jīng)成為校園教學(xué)的重要手段,而云桌面技術(shù)是多媒體教學(xué)的新型模式.本文首先對(duì)傳統(tǒng)多媒體教室的缺陷進(jìn)行羅列總結(jié),再對(duì)云桌面技術(shù)進(jìn)行全面介紹,包括云桌面優(yōu)缺點(diǎn)的簡(jiǎn)單介紹和具體校園多媒體教室云桌面原理,需求,技術(shù),設(shè)計(jì),應(yīng)用的系統(tǒng)剖析。
高校多媒體教室云桌面運(yùn)費(fèi)管理解決方案
高校多媒體教室運(yùn)維管理方面存在的主要問(wèn)題及云桌面的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)進(jìn)行了詳細(xì)分析,并對(duì)云桌面技術(shù)在高校多媒體教室應(yīng)用中可能出現(xiàn)的問(wèn)題提出了可行性建議及解決方案。
基于云辦公的多媒體教室改造方案
傳統(tǒng)多媒體教室在早期使用期間給教學(xué)工作帶來(lái)了一定的便利,但隨著教室數(shù)量增加和信息化進(jìn)程加快,傳統(tǒng)多媒體教室在使用和維護(hù)上暴露出很多缺陷.以湖北理工學(xué)院為例,分析了傳統(tǒng)多媒體教室的弊端,提出了基于云辦公的升級(jí)改造方案
