提供一整套云桌面系統(tǒng)方案

Cloud desktop application

企業(yè)云桌面辦公

應用：企業(yè)普通辦公、客服呼叫中心等

電子云教室（云課堂）

應用：智慧云課堂、考試云教室、微云教室等

電子語音教室

應用：語音對講培育、人機訓練、英語語音考試等

電子圖書館

應用：學校智慧圖書館、公共資源圖書館等

部隊學習室

應用：計算機學習室、計算機考試教室等

生產(chǎn)看板

應用：無紙化生產(chǎn)管理、無紙化生產(chǎn)線、電子看板等

安順高中英語口語室云機房廠家

部署學校云機房

隨著云技術(shù)在教育領(lǐng)域的應用越來越廣，云計算在教學資源共享，推動了多媒體教學資源的進步，云終端教室具備資源共享、安全可控、數(shù)據(jù)集中、降低成本、便于統(tǒng)一管理等多種特性，給學校節(jié)省了大量的人力、物力資源，提高教學資源的管理和統(tǒng)一能力，并且有效提高教學資源的利用
部署學校云機房建設

傳統(tǒng)PC機具有部署成本高、資源閑置浪費、散熱量高、安全穩(wěn)定性差等諸多問題?，F(xiàn)階段一些計算機網(wǎng)絡教室的建設，大都是教師和學生單個系統(tǒng)的傳統(tǒng)PC機的模式，教室的主要使用對象是學生，而學生對電腦操作水平通常不高，經(jīng)常誤刪系統(tǒng)文件，加上學生在上課過程中喜歡個性化操作，隨意更改電腦的配置，瀏覽不安全網(wǎng)站等。
云學堂在普通高中計算機網(wǎng)絡教室中的應用

云學堂是虛擬化云桌面技術(shù)形態(tài)的應用,以計算機網(wǎng)絡教學為場景,利用虛擬機代替?zhèn)鹘y(tǒng)PC機,采用桌面?zhèn)鬏攨f(xié)議提交教學內(nèi)容到桌面端,解決了計算機網(wǎng)絡教室的部署、教學、評估、維護等問題。云學堂還具有教學管理功能全面,教學模板豐富多樣等特點,真正將教學帶入云時代。
云學堂在普通高中計算機網(wǎng)絡教室中的應用

云學堂是虛擬化云桌面技術(shù)形態(tài)的應用,以計算機網(wǎng)絡教學為場景,利用虛擬機代替?zhèn)鹘y(tǒng)PC機,采用桌面?zhèn)鬏攨f(xié)議提交教學內(nèi)容到桌面端,解決了計算機網(wǎng)絡教室的部署、教學、評估、維護等問題。云學堂還具有教學管理功能全面,教學模板豐富多樣等特點,真正將教學帶入云時代。
基于云計算技術(shù)的學校計算機教室云桌面系統(tǒng) - 百度文庫

隨著信息化技術(shù)的飛速發(fā)展，云計算技術(shù)已被視為信息技術(shù)的第3次浪潮。云計算標志著信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個新階段，是信息化發(fā)展的新契機。云計算對教育領(lǐng)域產(chǎn)生的影響也將是重大而深遠的。經(jīng)過數(shù)十年的信息化建設，教育領(lǐng)域的信息化已經(jīng)取得了豐碩的成果。目前，教育信息化已進入應用轉(zhuǎn)型的時期
智慧教室云平臺 - 百度學術(shù)

智慧教室云平臺,包括教師攝像機,學生攝像機和擴聲系統(tǒng),所述教師攝像機單向連接有錄播一體機,中央控制主機電性連接有智能班牌,中央控制主機單向連接有無線顯示設備,中央控制主機電性連接有學生交互式觸摸一體機
基于云計算技術(shù)的學校計算機教室云桌面系統(tǒng) - 百度學術(shù)

新機房建設要達到省電,省錢,省心,低碳環(huán)保,安全等要求.經(jīng)過行政會議多次論證,我們決定嘗試運用云計算技術(shù)建設新機房.學校云計算機房的建設單位.隨著信息化技術(shù)的飛速發(fā)展,云計算技術(shù)已被視為信息技術(shù)的第3次浪潮。
高校多媒體教室云桌面運費管理解決方案

高校多媒體教室運維管理方面存在的主要問題及云桌面的應用優(yōu)勢進行了詳細分析,并對云桌面技術(shù)在高校多媒體教室應用中可能出現(xiàn)的問題提出了可行性建議及解決方案。
多媒體電子教室云終端

為了實現(xiàn)智慧校園應用體系建設，各所學校每年都會增配不少電腦裝備，一方面可推進基礎教育的均衡發(fā)展，另一方面可大幅提高學校生機比，從而使得信息技術(shù)更好服務于現(xiàn)代教育，培養(yǎng)學生信息化能力。但是，傳統(tǒng)計算機應用教育還是以 PC 為主，這類設備屬于“胖終端“（獨立運算和管理），在教育信息化對安全、高效、節(jié)能、環(huán)保等新要求下，胖 PC 顯然不是最佳載體。
多媒體電子教室云終端需求分析

傳統(tǒng) PC 是中小學重要的教育技術(shù)裝備，服務于學校的信息技術(shù)應用教育，但同時也面臨著不少難題，主要如下：教學環(huán)境部署困難：隨著智慧校園建設的逐步深入，學校往往需要頻繁進行教學應用軟件升級或購置新的計算機裝備，此時在桌面部署和系統(tǒng)更新方面會占用電腦老師大量的時間精力，甚至還會因為上機環(huán)境無法及時就緒而影響正常的授課進度。
多媒體電子教室云終端故障

而 PC 占用空間較大，影響教學環(huán)境的美觀性。另外，傳統(tǒng) PC 功耗 250W，電費成本高，而且噪音干擾和機體輻射較為嚴重，不利于學生的健康學習、影響教學效果，也不符合國家對“節(jié)能環(huán)?！暗膽?zhàn)略發(fā)展要求。教育資源共享性差：據(jù)統(tǒng)計，教學 PC 的平均性能利用率不到 15%，資源嚴重浪費，不匹配教育部對“優(yōu)質(zhì)教育資源共享與應用“的指導原則，同時還導致長期運行成本居高不下。