應(yīng)用:企業(yè)普通辦公、客服呼叫中心等
應(yīng)用:智慧云課堂、考試云教室、微云教室等
應(yīng)用:語音對講培育、人機訓練、英語語音考試等
應(yīng)用:學校智慧圖書館、公共資源圖書館等
應(yīng)用:計算機學習室、計算機考試教室等
應(yīng)用:無紙化生產(chǎn)管理、無紙化生產(chǎn)線、電子看板等
為了實現(xiàn)智慧校園應(yīng)用體系建設(shè),各所學校每年都會增配不少電腦裝備,一 方面可推進基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展,另一方面可大幅提高學校生機比,從而使得信 息技術(shù)更好服務(wù)于現(xiàn)代教育,培養(yǎng)學生信息化能力。但是,傳統(tǒng)計算機應(yīng)用教育 還是以 PC 為主,這類設(shè)備屬于“胖終端“(獨立運算和管理),在教育信息化對 安全、高效、節(jié)能、環(huán)保等新要求下,胖 PC 顯然不是最佳載體。 
傳統(tǒng) PC 是中小學重要的教育技術(shù)裝備,服務(wù)于學校的信息技術(shù)應(yīng)用教育, 但同時也面臨著不少難題,主要如下: 教學環(huán)境部署困難:隨著智慧校園建設(shè)的逐步深入,學校往往需要頻繁進行教學 應(yīng)用軟件升級或購置新的計算機裝備,此時在桌面部署和系統(tǒng)更新方面會占用電 腦老師大量的時間精力,甚至還會因為上機環(huán)境無法及時就緒而影響正常的授課 進度。 
而 PC 占用空間較大,影響教學環(huán)境的美觀性。另外,傳統(tǒng) PC 功耗 250W,電費 成本高,而且噪音干擾和機體輻射較為嚴重,不利于學生的健康學習、影響教學 效果,也不符合國家對“節(jié)能環(huán)?!暗膽?zhàn)略發(fā)展要求。 教育資源共享性差:據(jù)統(tǒng)計,教學 PC 的平均性能利用率不到 15%,資源嚴重浪 費,不匹配教育部對“優(yōu)質(zhì)教育資源共享與應(yīng)用“的指導原則,同時還導致長期 運行成本居高不下。 
云計算的云教室的實現(xiàn)方案.該方案通過使用分布式文件系統(tǒng)解決了傳統(tǒng)云教室擴展性差的問題,并在很大程度上提高云教室的I/O性能;同時,通過線程調(diào)度機制實現(xiàn)了云教室資源調(diào)度管理以及多個云教室的同步讀寫.實驗結(jié)果表明:該方案能夠用于創(chuàng)建大規(guī)模高伸縮性的云教室,解決目前電子教室的可擴展性差,I/O性能低以及高峰用戶讀寫響應(yīng)慢等問題,達到設(shè)計要求. 
云桌面多媒體不僅能兼容各類教學軟件,而且具備桌面資源按需分配、統(tǒng)一管理、安全可控、節(jié)約成本等多種特性, 
可解決教學環(huán)境部署切換慢、終端PC維護量大、資源浪費、運行成本高等問題,有利于個性化學習和課堂教學。 
桌面虛擬化技術(shù)構(gòu)建計算機虛擬實訓室。介紹了云計算技術(shù)特點和體系結(jié)構(gòu)。以高職院校虛擬計算機實訓室建設(shè)為例,詳細介紹了基于云桌面的虛擬計算機實訓室建設(shè)思路和建設(shè)方案。解決了傳統(tǒng)計算機實訓室設(shè)備陳舊,實訓環(huán)境可擴展性差,維護管理復雜等問題。 
云計算領(lǐng)域的垂直解決方案,是目前業(yè)界研究和應(yīng)用的熱點,是基于云計算的應(yīng)用中技術(shù)最為成熟,用戶接受度最高的應(yīng)用解決方案。 
高校多媒體教室運維管理方面存在的主要問題及云桌面的應(yīng)用優(yōu)勢進行了詳細分析,并對云桌面技術(shù)在高校多媒體教室應(yīng)用中可能出現(xiàn)的問題提出了可行性建議及解決方案。 
VDI云桌面技術(shù)的出現(xiàn),實現(xiàn)了大部分數(shù)據(jù)的云端存儲,保障了系統(tǒng)平臺的安全性的同時,也極大地方便了教師進行個性化的定制操作,方便了教學任務(wù)的開展。也正是這一技術(shù)的出現(xiàn)及推廣,使得針對多媒體教室的維護管理變得更為簡單,這也對對媒體教學變得更為高效。 
云網(wǎng)絡(luò)智慧教室采用云技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)構(gòu)建多媒體智慧教室,具有強大的物聯(lián)網(wǎng)功能,硬件系統(tǒng)高度融合,囊括了了云終端、無線中控、錄播主機、功放和實物展臺五大系統(tǒng)。云網(wǎng)絡(luò)智慧教室具有智能化的設(shè)備管理,解決了設(shè)備的管理難題,減輕電教老師的工作量。云網(wǎng)絡(luò)智慧教室軟件系統(tǒng)高度融合,集合了多媒體教學、物聯(lián)網(wǎng)云錄播及遠程教學三大系統(tǒng)。