提供一整套云桌面系統(tǒng)方案
Cloud desktop application
應(yīng)用：企業(yè)普通辦公、客服呼叫中心等
應(yīng)用：智慧云課堂、考試云教室、微云教室等
應(yīng)用：語音對講培育、人機訓練、英語語音考試等
應(yīng)用：學校智慧圖書館、公共資源圖書館等
應(yīng)用：計算機學習室、計算機考試教室等
應(yīng)用：無紙化生產(chǎn)管理、無紙化生產(chǎn)線、電子看板等
職校微機房網(wǎng)絡(luò)云平臺系統(tǒng)廠家
云桌面技術(shù)在高職校中的應(yīng)用探索
隨著職業(yè)教育信息化改革的不斷深入,各個職業(yè)院校都在不斷新建越來越多的多媒體教室,實驗,實訓機房等設(shè)施,采購越來越來越多的教學,辦公計算機等設(shè)備,然而隨著這些計算機數(shù)目的日益增多及安裝軟件的日益龐雜,如何高效地對這些計算機進行管理就成為每一所學校信息中心頭疼的問題。
云桌面在高校網(wǎng)絡(luò)機房的應(yīng)用
隨著云計算和虛擬化技術(shù)的發(fā)展,云桌面成為各大高校網(wǎng)絡(luò)機房進行管理和維護的重要手段,很好地解決了以往傳統(tǒng)實體機房存在的管理混亂,安全性差,管理人員少等棘手的問題。本文以云桌面兩種架構(gòu)在網(wǎng)絡(luò)機房中的應(yīng)用進行探討,旨在提高高校網(wǎng)絡(luò)機房的建設(shè)質(zhì)量和使用效率。
云桌面技術(shù)應(yīng)用學校計算機機房的優(yōu)勢
隨著高校生源的不斷擴招,為滿足教學需求,實訓室數(shù)量也不斷增多,實訓室的管理問題也會日益彰顯。本文主要針對傳統(tǒng)的實訓室管理過程中所存在的問題,提出了如何利用云桌面技術(shù)解決實訓室管理中常見的問題。
學校PC臺式機房的不足之處
學校需要定期升級PC主機配置或者采購更換設(shè)備,導(dǎo)致設(shè)備投入成本急劇上升。所以,提高實驗教學設(shè)備資源利用率、改善實驗教學管理方式的工作顯得刻不容緩。桌面云因為部署靈活、數(shù)據(jù)集中管理和安全高效的特點而成為常見的云計算實踐。
高校計算機實驗室機房的云桌面建設(shè)與實踐
在國家教育信息化發(fā)展大趨勢下,高校機房的改革始終站在教育改革的最前沿,逐步以云計算技術(shù)為核心,將計算機實驗管理推向云管理時代。
部署學校云機房
隨著云技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣，云計算在教學資源共享，推動了多媒體教學資源的進步，云終端教室具備資源共享、安全可控、數(shù)據(jù)集中、降低成本、便于統(tǒng)一管理等多種特性，給學校節(jié)省了大量的人力、物力資源，提高教學資源的管理和統(tǒng)一能力，并且有效提高教學資源的利用
部署學校云機房建設(shè)
傳統(tǒng)PC機具有部署成本高、資源閑置浪費、散熱量高、安全穩(wěn)定性差等諸多問題?，F(xiàn)階段一些計算機網(wǎng)絡(luò)教室的建設(shè)，大都是教師和學生單個系統(tǒng)的傳統(tǒng)PC機的模式，教室的主要使用對象是學生，而學生對電腦操作水平通常不高，經(jīng)常誤刪系統(tǒng)文件，加上學生在上課過程中喜歡個性化操作，隨意更改電腦的配置，瀏覽不安全網(wǎng)站等。
為什么云教室比傳統(tǒng)的PC機房更受歡迎
走進校園，我們會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)如今的學校跟10年前相比發(fā)生了很大的變化，不僅有了塑膠跑道和新建的籃球場這些，同時云教室這一現(xiàn)代化的教室也已經(jīng)屢見不鮮，以前雖然有很多的學校都有計算機機房，但是從使用情況來看傳統(tǒng)的PC機房并不是很受歡迎的，而云教室這幾年來不僅部署的學校越來越多，而且使用云教室上課的次數(shù)也是很頻繁的，為什么同樣是計算機教室，云教室卻比傳統(tǒng)的PC機房更受歡迎的呢？"
云桌面在高校機房建設(shè)中的應(yīng)用及研究
高等學校機房的建設(shè)方案很多,目前能和云桌面發(fā)展相伴的是以傳統(tǒng)PC為客戶端的模式機房建設(shè),本文根據(jù)我校實際上機環(huán)境對個性化機房建設(shè)的優(yōu)勢和特點,技術(shù)和效果進行了深入分析.該文分析了在機房建設(shè)中的云桌面技術(shù)應(yīng)用研究,針對機房的建設(shè)提出了全新的觀點.在高校教育信息化和教學網(wǎng)絡(luò)化不斷。
云桌面與傳統(tǒng)PC在高校信息化機房建設(shè)中的比較研究
隨著虛擬化技術(shù)的迅猛發(fā)展,云桌面和傳統(tǒng)PC機相比,應(yīng)用模式更加靈活,經(jīng)濟,具有更好的可擴展性,因而逐漸受到包括高校在內(nèi)的各方關(guān)注.從建設(shè),使用,維護,人力,案例5個方面,結(jié)合具體的案例與數(shù)據(jù)比較分析云桌面與傳統(tǒng)PC在高校信息化機房建設(shè)中的成本差異,為高校進行信息化教學建設(shè)與改革及相關(guān)研究提供借鑒。
云桌面技術(shù)在計算機機房管理中的應(yīng)用
計算機機房是以計算機為載體的技能型課程教學的主要場所,其管理水平直接關(guān)系到教學成果,因此相關(guān)部門應(yīng)采取有效的管理措施,以此切實提高管理水平.而云桌面技術(shù)是云計算和教育相結(jié)合的新型模式,將其融入計算機機房管理效果顯著,能夠有效解決具體管理過程中存在的問題.本文簡要概述了計算機機房管理過程中存在的問題,并探討了云桌面技術(shù)在計算機機房管理中的應(yīng)用措施,以期能改善計算機機房管理現(xiàn)狀。
