應用:企業(yè)普通辦公、客服呼叫中心等
應用:智慧云課堂、考試云教室、微云教室等
應用:語音對講培育、人機訓練、英語語音考試等
應用:學校智慧圖書館、公共資源圖書館等
應用:計算機學習室、計算機考試教室等
應用:無紙化生產(chǎn)管理、無紙化生產(chǎn)線、電子看板等
學校、培訓機構紛紛停止線下課堂,開啟了云課堂。讓很多學校、培訓機構、家長、學生了解到云課堂。但因為疫情的突發(fā)性,用來上課的設備都是臨時選擇的。效果都不太好。 
隨著云技術在教育領域的應用越來越廣,云計算在教學資源共享,推動了多媒體教學資源的進步,云終端教室具備資源共享、安全可控、數(shù)據(jù)集中、降低成本、便于統(tǒng)一管理等多種特性,給學校節(jié)省了大量的人力、物力資源,提高教學資源的管理和統(tǒng)一能力,并且有效提高教學資源的利用 
傳統(tǒng)PC機具有部署成本高、資源閑置浪費、散熱量高、安全穩(wěn)定性差等諸多問題?,F(xiàn)階段一些計算機網(wǎng)絡教室的建設,大都是教師和學生單個系統(tǒng)的傳統(tǒng)PC機的模式,教室的主要使用對象是學生,而學生對電腦操作水平通常不高,經(jīng)常誤刪系統(tǒng)文件,加上學生在上課過程中喜歡個性化操作,隨意更改電腦的配置,瀏覽不安全網(wǎng)站等。 
云學堂是虛擬化云桌面技術形態(tài)的應用,以計算機網(wǎng)絡教學為場景,利用虛擬機代替?zhèn)鹘y(tǒng)PC機,采用桌面?zhèn)鬏攨f(xié)議提交教學內(nèi)容到桌面端,解決了計算機網(wǎng)絡教室的部署、教學、評估、維護等問題。云學堂還具有教學管理功能全面,教學模板豐富多樣等特點,真正將教學帶入云時代。 
云學堂是虛擬化云桌面技術形態(tài)的應用,以計算機網(wǎng)絡教學為場景,利用虛擬機代替?zhèn)鹘y(tǒng)PC機,采用桌面?zhèn)鬏攨f(xié)議提交教學內(nèi)容到桌面端,解決了計算機網(wǎng)絡教室的部署、教學、評估、維護等問題。云學堂還具有教學管理功能全面,教學模板豐富多樣等特點,真正將教學帶入云時代。 
云網(wǎng)絡智慧教室采用云技術和物聯(lián)網(wǎng)技術構建多媒體智慧教室,具有強大的物聯(lián)網(wǎng)功能,硬件系統(tǒng)高度融合,囊括了了云終端、無線中控、錄播主機、功放和實物展臺五大系統(tǒng)。云網(wǎng)絡智慧教室具有智能化的設備管理,解決了設備的管理難題,減輕電教老師的工作量。云網(wǎng)絡智慧教室軟件系統(tǒng)高度融合,集合了多媒體教學、物聯(lián)網(wǎng)云錄播及遠程教學三大系統(tǒng)。 
基于教育信息化要求,既要能夠?qū)崿F(xiàn)日常的多媒體教學,又要能滿足對設備儀器的統(tǒng)一管控以及具有常態(tài)化錄播功能。 
智慧教室云平臺,包括教師攝像機,學生攝像機和擴聲系統(tǒng),所述教師攝像機單向連接有錄播一體機,中央控制主機電性連接有智能班牌,中央控制主機單向連接有無線顯示設備,中央控制主機電性連接有學生交互式觸摸一體機 
智慧教室教學系統(tǒng)的建設目的是采用數(shù)據(jù)采集技術,智能分析技術,計算機網(wǎng)絡通信和計算機軟件等技術,以云計算及物聯(lián)網(wǎng)為基礎,迎合當今公認的IT基礎架構發(fā)展的趨勢,將傳統(tǒng)的教學業(yè)務流程和智能的IT流程匹配起來,構建以互動教學為核心要素,智慧教室為技術支撐,以信息化,自動化,互動化為特征的智慧教室教學系統(tǒng).本系統(tǒng)將教學業(yè)務拆分為基礎構建模塊,建立一個智慧教室教學使用的基于B/S架構的網(wǎng)絡應用平臺,通過與教育云平臺的互聯(lián)互通 
智慧校園的發(fā)展,校園信息化不斷由初步的應用融合向全面數(shù)據(jù)融合的階段發(fā)展,智慧校園的建立不僅是順應時代的發(fā)展,同時讓學生學習更加輕松,老師備課更加便捷更加生動,學校管理更加順暢,家長對學生在學校的學習生活也更加放心。不得不說的是智慧校園正離我們越來越近。 
總是需要先構建基礎。那么智慧校園都有哪些教育設備?或者智慧校園需要哪些設備來支撐?其實學校的各種智能教育設備便是基礎,“多媒體講臺、納米黑板、課桌椅、平板電腦設備、VR課堂、互動教學軟件”等等都是應有的智能教育設備,