提供一整套云桌面系統(tǒng)方案
Cloud desktop application
應(yīng)用：企業(yè)普通辦公、客服呼叫中心等
應(yīng)用：智慧云課堂、考試云教室、微云教室等
應(yīng)用：語音對講培育、人機(jī)訓(xùn)練、英語語音考試等
應(yīng)用：學(xué)校智慧圖書館、公共資源圖書館等
應(yīng)用：計算機(jī)學(xué)習(xí)室、計算機(jī)考試教室等
應(yīng)用：無紙化生產(chǎn)管理、無紙化生產(chǎn)線、電子看板等
校園云課堂云教育服務(wù)服務(wù)平臺廠家
云課堂讓老師和孩子更好溝通
學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛停止線下課堂，開啟了云課堂。讓很多學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、家長、學(xué)生了解到云課堂。但因為疫情的突發(fā)性，用來上課的設(shè)備都是臨時選擇的。效果都不太好。
智慧云校園的發(fā)展 離不開這些教育設(shè)備！
智慧校園的發(fā)展，校園信息化不斷由初步的應(yīng)用融合向全面數(shù)據(jù)融合的階段發(fā)展，智慧校園的建立不僅是順應(yīng)時代的發(fā)展，同時讓學(xué)生學(xué)習(xí)更加輕松，老師備課更加便捷更加生動，學(xué)校管理更加順暢，家長對學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活也更加放心。不得不說的是智慧校園正離我們越來越近。
云教室引領(lǐng)校園信息化建設(shè)新時代
傳統(tǒng)的機(jī)房部署方式是采用普通的PC設(shè)備，通過局域網(wǎng)將電腦連接在一起，任課教師通過多媒體操作臺上的電腦與學(xué)生互動教學(xué)，部分學(xué)校還使用第三方教學(xué)軟件來實現(xiàn)與學(xué)生互動或者監(jiān)管，不管是教室環(huán)境、機(jī)房維護(hù)還是能源消耗，在云時代都存在滯后性。
智慧校園信息化建設(shè)模塊
校園網(wǎng)絡(luò)（有線與無線）、多媒體教室、計算機(jī)教室、精品錄播教室建設(shè)、傳遞教室、創(chuàng)客教室、終端設(shè)備、校園一卡通系統(tǒng)、數(shù)字圖書館系統(tǒng)、校園電視臺系統(tǒng)、校園數(shù)字廣播系統(tǒng)、校園信息發(fā)布系統(tǒng)、校園車輛管理系統(tǒng)、學(xué)校人行出入口管理系統(tǒng)、校園視頻監(jiān)控綜合管理系統(tǒng)、校園無線覆蓋、互動教學(xué)系統(tǒng)建設(shè)、計算機(jī)機(jī)房建設(shè)、軟件系統(tǒng)等。
智慧校園智慧教室解決方案
智慧教室既是物聯(lián)網(wǎng)、云計算等新一代信息技術(shù)與現(xiàn)代教室相結(jié)合的代名詞，也是現(xiàn)代教室發(fā)展模式轉(zhuǎn)型升級的結(jié)果。智慧教室不僅可實現(xiàn)教室的溫濕度與空調(diào)、CO2與通風(fēng)、光照度與燈光、投影機(jī)的使用與幕布/窗簾/照明等教學(xué)環(huán)境監(jiān)測變量與教學(xué)環(huán)境保障設(shè)備間的策略化管理的智能聯(lián)動，同時可為教學(xué)任務(wù)調(diào)度變更、教務(wù)管理、考試等教學(xué)活動提供一個更為高效的網(wǎng)絡(luò)化平臺
校園智慧云教室解決方案
教務(wù)管理、考試等教學(xué)活動提供一個更為高效的網(wǎng)絡(luò)化平臺，進(jìn)而對教育教學(xué)、教務(wù)管理、考務(wù)管理以及學(xué)生管理提供更為智能、高效和有力的物理環(huán)境支撐和信息傳遞交互環(huán)境支撐，更可基于動態(tài)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析和“云+端”的運用，實現(xiàn)教學(xué)環(huán)境自動化、評價反饋即時化、交流互動立體化、資源推送智能化，構(gòu)建大數(shù)據(jù)時代的信息化課堂教學(xué)模式。
一種校園用多功能教育云桌面
校園用多功能教育云桌面,包括教育云端,主機(jī)服務(wù)器和存儲設(shè)備,還包括通過網(wǎng)絡(luò)連接的查詢客戶端,查詢客戶端為個人電腦,智能手機(jī)或者校園終端服務(wù)器,存儲設(shè)備設(shè)置在當(dāng)?shù)厍移渲写鎯χ辽僖粋€虛擬服務(wù)器桌面文件,教育云端調(diào)用虛擬服務(wù)器桌面文件并根據(jù)此虛擬服務(wù)器文件虛擬一個主機(jī)服務(wù)器,查詢客戶端通過教育云端顯示并操作主機(jī)服務(wù)器。
校園多媒體教室云桌面建設(shè)技術(shù)分析
針對客戶需求,分析云存儲的服務(wù)器集群,云桌面系統(tǒng)對于終端的依賴程度,移動教學(xué)以及教室系統(tǒng)的管理需求,設(shè)計云桌面的建設(shè)方案。
校園多媒體教室云桌面建設(shè)技術(shù)分析
客戶需求,分析云存儲的服務(wù)器集群,云桌面系統(tǒng)對于終端的依賴程度,移動教學(xué)以及教室系統(tǒng)的管理需求,設(shè)計云桌面的建設(shè)方案。
校園多媒體教室云桌面建設(shè)技術(shù)探究
在信息化迅猛發(fā)展的今天,多媒體已經(jīng)成為校園教學(xué)的重要手段,而云桌面技術(shù)是多媒體教學(xué)的新型模式.本文首先對傳統(tǒng)多媒體教室的缺陷進(jìn)行羅列總結(jié),再對云桌面技術(shù)進(jìn)行全面介紹,包括云桌面優(yōu)缺點的簡單介紹和具體校園多媒體教室云桌面原理,需求,技術(shù),設(shè)計,應(yīng)用的系統(tǒng)剖析。
校園云平臺在教育信息化中的應(yīng)用研究
教育信息化的迫切需求,根據(jù)日益成熟的云計算技術(shù)研究云平臺在校園中的應(yīng)用.本文首先論述云計算在教育信息化中現(xiàn)狀,介紹云計算的分層和分類,并在此基礎(chǔ)上分析校園云平臺的建設(shè)思路并提出切實可行的云平臺總體建設(shè)步驟.然后,從硬件,軟件和安全三方面探討構(gòu)建校園云平臺的需求.最后,結(jié)合校園云平臺的具體應(yīng)用,展示云計算在校園建設(shè)中的獨特優(yōu)勢。
