提供一整套云桌面系統(tǒng)方案
Cloud desktop application
應(yīng)用：企業(yè)普通辦公、客服呼叫中心等
應(yīng)用：智慧云課堂、考試云教室、微云教室等
應(yīng)用：語音對講培育、人機(jī)訓(xùn)練、英語語音考試等
應(yīng)用：學(xué)校智慧圖書館、公共資源圖書館等
應(yīng)用：計算機(jī)學(xué)習(xí)室、計算機(jī)考試教室等
應(yīng)用：無紙化生產(chǎn)管理、無紙化生產(chǎn)線、電子看板等
高校微云課堂計算機(jī)終端
云課堂讓老師和孩子更好溝通
學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛停止線下課堂，開啟了云課堂。讓很多學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、家長、學(xué)生了解到云課堂。但因為疫情的突發(fā)性，用來上課的設(shè)備都是臨時選擇的。效果都不太好。
高校計算機(jī)實驗室機(jī)房的云桌面建設(shè)與實踐
在國家教育信息化發(fā)展大趨勢下,高校機(jī)房的改革始終站在教育改革的最前沿,逐步以云計算技術(shù)為核心,將計算機(jī)實驗管理推向云管理時代。
高校計算機(jī)實驗室機(jī)房的云桌面建設(shè)與實踐
在國家教育信息化發(fā)展大趨勢下,高校機(jī)房的改革始終站在教育改革的最前沿,逐步以云計算技術(shù)為核心,將計算機(jī)實驗管理推向云管理時代,從數(shù)據(jù)中心到實驗機(jī)房,形成一個高度整合的教育生態(tài)圈.結(jié)合我校ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地中云桌面實驗室機(jī)房建設(shè)的實際,本文就高校計算機(jī)實驗室機(jī)房的云桌面建設(shè)提出了解決方案與實踐措施。
云桌面技術(shù)在高校計算機(jī)實驗室中的應(yīng)用分析
在計算機(jī)技術(shù)不斷發(fā)展的背景下,云桌面技術(shù)在社會各領(lǐng)域中得到了廣泛的運用.在教育領(lǐng)域,高校計算機(jī)實驗室建設(shè)也開始致力于云桌面技術(shù)的研究與運用.眾所周知,計算機(jī)實驗室建設(shè)是高校教育非常重要的內(nèi)容,而云桌面技術(shù)的運用則為提高實驗室運轉(zhuǎn)與管理效率提供了有力的支持。
高校計算機(jī)實驗室云桌面技術(shù)的應(yīng)用研究
本文通過高校計算機(jī)實驗室建設(shè)與管理中存在的各種問題,結(jié)合我校云桌面具體架構(gòu)和應(yīng)用,詳細(xì)綜述了云桌面實驗室不論是在建設(shè),管理還是在提供個性化服務(wù)和數(shù)據(jù)安全方面的明顯優(yōu)勢,同時指出云桌面環(huán)境對實驗管理人員業(yè)務(wù)能力提出了更高的要求。
高校計算機(jī)基于桌面云的實驗室管理研究
高校計算機(jī)實驗室傳統(tǒng)的管理方法存在一系列弊端,利用云計算和桌面云技術(shù)能夠有效解決計算機(jī)實驗室的現(xiàn)實需求,便于對實驗室計算機(jī)快速進(jìn)行統(tǒng)一管理.本文分析研究云計算和桌面云技術(shù),結(jié)合高校計算機(jī)實驗室的實際需求,利用Thin Puter OVD搭建桌面云環(huán)境的建設(shè)方案,為基于桌面云的計算機(jī)實驗室管理提供了新的管理思路。
虛擬化云桌面在高校計算機(jī)實驗中心建設(shè)中的應(yīng)用
全球教育行業(yè)的信息化浪潮伴隨著云計算的成熟席卷而來,隨著教育信息化的深入,很多高校已開始應(yīng)用云計算的虛擬技術(shù)來降低教學(xué)成本,以提高教育教學(xué)資源的利用率.該文在介紹虛擬化技術(shù)和云桌面技術(shù)的基礎(chǔ)上,對高校計算機(jī)實驗中心云桌面系統(tǒng)的總體架構(gòu)進(jìn)行了分析與部署,提出了一種適用的構(gòu)建方案,并對教育應(yīng)用場景進(jìn)行了規(guī)劃與分析。
基于VOI云桌面的高校計算機(jī)實驗室應(yīng)用研究
計算機(jī)實驗室的管理困境,通過分析VDI,IDV和VOI三種云桌面系統(tǒng)架構(gòu),針對學(xué)校實驗室的實際情況,提出利用VOI云桌面技術(shù)建設(shè)計算機(jī)實驗室的方案.介紹了VOI的數(shù)據(jù)傳輸工作模式,實驗室網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖,實驗室的物理部署及桌面部署.該方案解決了實驗室管理難度大,運行維護(hù)成本高的問題,可為其他高校計算機(jī)實驗室建設(shè)提供參考。
云桌面在高校計算機(jī)類課程實驗教學(xué)中的有效應(yīng)用
高校計算機(jī)類課程實驗教育教學(xué)工作的發(fā)展進(jìn)程也在不斷推進(jìn).云桌面在高校計算機(jī)類課程實驗教育教學(xué)工作開展過程當(dāng)中的應(yīng)用就是在這一時代教育背景下產(chǎn)生的.在新社會發(fā)展時期,高校計算機(jī)類課程實驗教學(xué)工作的開展無論是在教育理念
基于桌面云技術(shù)的高校計算機(jī)實訓(xùn)室建設(shè)探析
在我國科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的背景下,我國的教育逐步向信息化方向邁進(jìn),信息化教育方式和方法也隨之改變.高校計算機(jī)實訓(xùn)室的建設(shè)是發(fā)展信息化教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié),桌面云技術(shù)的興起為高校的計算機(jī)實訓(xùn)室建設(shè)和發(fā)展注入了新的活力,這種技術(shù)的進(jìn)步不僅能夠為計算機(jī)教學(xué)提供更加豐富的教學(xué)資源,而且還能有效提升計算機(jī)教學(xué)的質(zhì)量和效果,促進(jìn)計算機(jī)實訓(xùn)室建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展
中職計算機(jī)課堂云桌面的運用實踐微探
隨著對于教育改革的推進(jìn)與深化,中職院校是為社會提供人才的重要培訓(xùn)場所,同時也是職業(yè)性教育重要的途徑之一,所以在這樣的發(fā)展背景下需要不斷的對教育進(jìn)行創(chuàng)新,升華教學(xué)模式,提高學(xué)生全面綜合素質(zhì),為社會提供更多的高素質(zhì)人員.在中職計算機(jī)教學(xué)過程中為了更好的實現(xiàn)計算機(jī)教育中的理論與實踐相結(jié)合教學(xué)的模式
